ابقاء مدیریت در دانشگاه شهید چمران اهواز

در حکمی از سوی دکتر غلامحسین خواجه رئیس دانشگاه شهید چمران اهواز، دکتر منا گلابی عضو هیأت علمی دانشکده مهندسی علوم آب به مدت دو سال دیگر در سمت معاون پژوهش، فناوری و ارتباط با جامعه این دانشکده، ابقاء شد.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه شهید چمران اهواز، در متن این حکم آمده است:

به استناد ماده پنج آیین­نامه جامع مدیریت دانشگاه­ها و موسسات آموزش عالی، پژوهشی و فنّاوری مصوّب ششصد و هشتاد و چهارمین جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی و بنا به پیشنهاد رئیس محترم دانشکده مهندسی علوم آب، به موجب این ابلاغ و با حفظ سمت آموزشی از تاریخ 98/7/10 به مدت دو سال در سمت «معاون پژوهش، فناوری و ارتباط با جامعه» آن دانشکده ابقاء می­ شوید. انتظار دارد، ضمن التزام به آیین ­نامه شرح وظایف معاونین پژوهش، فناوری و ارتباط با جامعه دانشکده­ ها (مصوّب جلسه مورخ 97/3/27 هیأت رئیسه دانشگاه) رویکردهای ذیل با جدیت وجهه همت سرکار عالی قرار گیرد:

1- تلاش هدفمند در راستای تحقق اهداف برنامه راهبردی دانشگاه در بخش پژوهش و فناوری

2- نظارت بر هزینه­کرد هدفمند پژوهانه در راستای تحقق شاخص­ های پژوهشی پیش­بینی شده در برنامه راهبردی دانشگاه

3- تشویق و ترغیب اعضای هیأت علمی به انجام پژوهش ­های کاربردی و هدایت رساله ­ها و پایان­ نامه­ های دانشجویان خود به سمت و سوی حلّ مشکلات جامعه

4- ارتباط مؤثر و مستمر با سازمان­ها، صنایع و شرکت­ های دولتی و خصوصی به منظور معرفی ظرفیت­ های دانشکده و دانشگاه برای حلّ مشکلات جامعه

5- تلاش جدّی و مبتنی بر برنامه در راستای بین­ المللی شدن دانشگاه با ترغیب و تشویق اعضای هیأت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به استفاده از فرصت­ های مطالعاتی و اجرای پایان­ نامه ­ها، رساله­ ها و پژوهش­ های مشترک با اساتید و محققان دانشگاه­ ها و مراکز تحقیقاتی معتبر خارجی

6- تسهیل همکاری­ های بین دانشکده­ای و تشویق اعضای هیأت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به انجام پژوهش­ های بین رشته ­ای

7- شناسایی فرصت ­های کارآفرینی و ایجاد کسب و کارهای دانش ­بنیان برای دانشجویان و اعضای هیأت علمی با ارتباط مؤثر و مستمر با مرکز رشد دانشگاه و واحدهای فنّاور موفق استانی و کشوری در موضوعات مرتبط با دانشکده

8- شناسایی نقاط ضعف و قوت دانشکده در شاخص ­های رتبه ­بندی، آشنا نمودن اساتید و دانشجویان با این شاخص ­ها و ارائه راهکارهای لازم برای ارتقاء جایگاه دانشکده در شاخص­ های مذکور